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Paysage et architecture de la mine- Une mine c’est sous terre… et aussi en surface
Comprendre le lien entre l'évolution de l'architecture, l'essor industriel et la source d'énergie qu'est le charbon.
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Les objectifs
Comprendre le lien entre l'évolution de l'architecture, l'essor industriel et la source d'énergie qu'est le charbon.
-Apprendre à lire un paysage et y repérer des éléments significatifs (crassiers, chevalements)
-Intégrer la notion sur terre/sous terre , (jour/fond à la mine) et comprendre la lecture en coupe.
La séance
Une visite guidée pour comprendre l’architecture d’un site industriel tel qu’une mine de charbon et observer dans le paysage les différents éléments qui le composent. Les élèves se familiarisent avec le fonctionnement de cette organisation spatiale particulière (surface/sous-sol) à partir de plans, de maquettes et de représentations en coupe.
– Un atelier permettant aux élèves de représenter, par le dessin de coupes, leur propre perception de cet espace en y intégrant les notions abordées pendant la visite.